樂高認真玩

樂高認真玩怎麼用?4大原理、5步驟與3大場景讓組織共識到位

會議開了一個又一個,決策仍懸而未決;策略規劃工作坊結束後,團隊帶走的只有簡報檔,卻沒有真正的共識。為什麼那些關鍵的想法,永遠說不清楚?為什麼人們在會議室裡習慣沉默,卻在散會後才開始抱怨?你有沒有想過,問題不在於人,而在於我們給大家「說話」的方式?

一、樂高認真玩是什麼?從定義、起源到學理基礎一次說清

樂高認真玩(LEGO® SERIOUS PLAY®,以下簡稱 LSP)並非兒童遊戲,而是一種以樂高積木作為思維媒介,激發創意、促進溝通、解決問題的工作坊方法論。它跳脫傳統會議框架,鼓勵參與者透過動手搭建模型,將抽象的思維、策略、情感與挑戰具象化,並在分享和討論過程中,探索更深層次的洞見,將這些洞見轉化為可執行的策略

(一)LSP 的起源與發展歷程

LSP 的起源可追溯至 1990 年代末期,由樂高集團委託商業策略顧問 Johan Roos 與 Bart Victor 研究發展,並於 2001 年正式推出。其背後的學術基礎相當紮實,結合了 Jean Piaget 的建構主義學習理論、Seymour Papert 的建構論(Constructionism)以及積極心理學的心流理論。2010 年後,樂高將 LSP 開源,讓全球認證引導師得以推廣此方法。

LSP 不僅適用於企業內部團隊,也適用於跨部門合作、客戶關係管理及外部夥伴關係的建立,其靈活性使其成為一個強大的團隊發展與組織變革工具。

(二)LSP 與常見混淆概念的差異

許多人初次接觸 LSP 時,常與一般遊戲化工作坊設計思考或腦力激盪混為一談。以下對照表點出幾個關鍵差異,幫助你快速定位 LSP 的獨特性:

比較維度樂高認真玩(LSP)一般腦力激盪設計思考工作坊
思考媒介積木模型(動手具象化)口語/便利貼紙本原型/草圖
理論基礎建構主義+建構論+心流無特定理論框架以人為中心設計
參與深度每人必須動手表達容易有人沉默視引導設計而定
成果形式共同建構的立體模型想法清單原型與測試方案
最適情境共識凝聚、策略對話、文化建立問題初探、發散思考產品/服務創新
時間投入半天至一整天1-2 小時1-3 天

這張比較表點出了一個核心洞見:LSP 的不可取代性,在於它讓「每一個人」都必須動手表達,積木本身就是一道強制發言的機制。

(三)LSP 的適用對象與邊界

LSP 並非萬用解方,在進入具體方法論之前,先釐清它適合誰、不適合誰,才能設計出真正有效的工作坊。

LSP 最適合的組織特徵:層級結構明顯、習慣性沉默的文化、長期決策卡關、需要跨部門整合的挑戰。如果你的組織在策略執行上屢屢遇到阻力,可以延伸閱讀95%員工不懂公司策略規劃?拆解5大執行阻礙與成功對策,其中點出的根本原因,正是 LSP 試圖在對話層面解決的問題。

LSP 相對不適用的情境:緊急問題需要即時決策、純資訊傳遞型的教育訓練、需要深度專業技術分析的工程議題。

二、樂高認真玩的4大核心原理:手腦並用,突破思維慣性

LSP 的運作邏輯不只是「玩積木」,而是有一套嚴謹的認知科學支撐。當我們用手操作積木時,會刺激大腦掌管邏輯思考、空間推理、情感表達與創造力的不同區域,進而激發潛意識的運作,讓那些平常難以言說的想法透過模型自然呈現。以下4個核心原理,是 LSP 與傳統腦力激盪最根本的差異所在。

(一)動手思考(Hands-on, Minds-on)

LSP 透過動手搭建的過程,將抽象思考——例如企業願景商業模式、團隊挑戰——轉化為具體模型。認知科學研究指出,當身體動作與思考過程同步進行時,大腦的工作記憶容量能被更充分地調動,這也是為什麼「邊做邊想」往往比「純粹思考」更容易激發突破性洞見。

這個過程幫助參與者更清晰地理解問題、梳理思緒,並從不同角度看待問題,找到更有效的解決方向。很多時候,當參與者搭建模型時,他們自己也會感到驚訝:「原來我是這樣想的。」這種自我揭露的過程,正是動手思考最珍貴的地方。

(二)隱喻思考(Metaphorical Thinking)

樂高模型在 LSP 中扮演重要的隱喻角色。參與者以積木搭建代表特定概念、想法、情感或挑戰的模型,並為其賦加意涵。這種表達方式突破語言限制,更有效傳達複雜訊息,促進深入的理解與共鳴。

隱喻思考的力量在於:當一個業務主管說「我們的組織像一座孤島」,這句話人人聽過;但當他搭出一個被水圍繞、只有一座小橋連接外部的積木模型,那種視覺衝擊讓整個房間的人都靜了下來。隱喻讓抽象變具體,讓共同感受從「我懂你的意思」升級到「我看見你的感受」。

(三)故事敘說(Storytelling)

每一個樂高模型背後都有一個故事。在 LSP 工作坊中,參與者分享自己搭建模型的故事,解釋模型的含義,以及模型如何與挑戰或目標產生連結。透過故事分享,個人經驗與想法得以與團隊成員連結,促進彼此理解,建立共同語言,凝聚共識。

故事的力量在於它讓資訊變得可記憶、可傳遞。策略文件可能在會議後被遺忘,但「那個用積木搭出破碎橋樑的故事」往往在數個月後仍被團隊成員記得,並在關鍵時刻被重新引用。這正是 LSP 產生持久影響的機制。

(四)遊戲化學習(Gamification)

LSP 的遊戲化元素有效降低參與者的壓力與防備心理,創造更輕鬆、開放、安全的溝通環境。在這樣的環境下,參與者更願意表達真實想法,更勇於嘗試新觀點,進而激發更多創意與可能性。

遊戲化不是指「讓會議變好玩」這麼簡單。真正的機制在於:遊戲情境讓人從「表現模式」切換到「探索模式」。在表現模式中,人們害怕說錯;在探索模式中,人們願意嘗試。這個心理切換,是 LSP 能打破組織沉默文化最關鍵的地方。

三、樂高認真玩工作坊的5步驟流程:從破冰到行動落實

LSP 的實施需要專業認證引導師帶領,以確保活動的有效性與成果。一個典型的樂高認真玩工作坊包含以下5個關鍵步驟,每個步驟都有明確的目的與設計邏輯。

Step 1:破冰與暖身

透過簡單有趣的樂高搭建活動,讓參與者熟悉 LSP 的操作方式,放鬆心情,建立輕鬆信任的氛圍。例如讓參與者搭建代表自己的模型,並分享模型故事。

這個階段的目標不是產出什麼,而是讓大家「進入狀態」。許多引導師會設計一個完全無壓力的暖身任務,例如「用6個零件搭出你現在的心情」,讓參與者在沒有任何評判標準的情況下,自然進入搭建與分享的節奏。暖身做得好,後續所有步驟都會更流暢。

Step 2:技能搭建

引導師教授基本的積木搭建技巧,包含如何使用不同積木與連接方式,如何運用隱喻與故事表達想法。這個階段讓參與者掌握 LSP 的基本操作語言,為後續活動做好準備。

技能搭建不只是「教你怎麼拼積木」,更重要的是讓參與者理解:在 LSP 中,模型代表的不是美觀或技術高超,而是你的想法。一個看起來很「普通」的積木組合,只要有豐富的隱喻故事,就是完整而有價值的表達。這個認知轉移,是技能搭建階段真正要達成的任務。

Step 3:挑戰與搭建

根據工作坊主題與目標,引導師提出與主題相關的挑戰或問題,例如「你認為我們團隊目前最大的障礙是什麼?」或「請搭出你理想中的組織文化樣貌」。參與者運用所學技巧,透過搭建樂高模型來探索並回應這些挑戰。

這是整個 LSP 工作坊中內容最豐富、最多元的階段。優秀的引導師會根據現場狀況動態調整挑戰的深度與方向,確保每個問題都能打到痛點,同時讓參與者感到安全可以誠實回應。設計思考是什麼?掌握 5 大核心步驟,系統化驅動企業創新中提到的「問題框架」概念,與 LSP 挑戰設計有高度互補性。

Step 4:分享與反思

參與者輪流分享自己搭建的模型與故事,解釋模型如何與挑戰產生連結。其他成員可提問、回饋,並進行討論與反思。這個階段促進彼此理解,激發更多創意,探索更深層次的洞見。

分享環節是 LSP 最容易被壓縮的部分,卻是最不能被犧牲的環節。每個人的模型都是一個獨特的觀點,而真正的共識,不是大家都說一樣的話,而是大家都真正聽懂了彼此說的是什麼。引導師在這個階段的角色,是幫助成員「聽出弦外之音」,把隱藏的假設和分歧帶到桌面上。

Step 5:總結與應用

工作坊最後階段,引導師協助參與者將 LSP 的學習成果應用到實際工作中,例如制定行動計畫、設定具體目標與時間表,確保 LSP 的洞見能轉化為實際效益,而非僅停留在工作坊現場的氛圍裡。

這個階段的關鍵在於「轉化」。很多工作坊的最大問題是缺少 Step 5——參與者帶著一堆感動和靈感離開,卻沒有明確的下一步行動。好的 LSP 工作坊在這個階段會產出具體的「行動承諾」,每個人都說出自己在未來兩週內將採取的一個具體步驟,讓共識真正進入執行軌道。這正是策略共識營所強調的:凝聚共識只是起點,讓共識變成行動才是終點。

四、樂高認真玩的3大核心應用場景:從策略到領導力全覆蓋

LSP 的應用範圍廣泛,從企業策略到個人發展,都能找到對應的切入點。以下三個場景是目前企業最常見的樂高認真玩應用方向。

(一)策略規劃與創新共識

這是 LSP 在企業場域最高頻的應用。當組織需要探索未來趨勢、制定策略方向或發展創新商業模式時,LSP 提供一個讓所有成員都能「平等發言」的場域。傳統策略會議往往由少數高層主導,多數成員沉默或保留;LSP 的搭建機制讓每個人都必須動手表達,每一個模型都被平等看見。

95%員工不懂公司策略規劃?拆解5大執行阻礙與成功對策點出了策略共識難以形成的根本原因,而 LSP 正是解決這個問題的工具之一——讓隱形的假設浮出水面,讓真實的分歧在安全的環境中被看見與整合。

透過模型,團隊成員可以共同參與策略制定,表達各自的想法與觀點,在討論與協商過程中凝聚共識,明確策略方向,提升執行力。策略共識營便是將 LSP 方法論系統化應用於策略共識的服務框架。

策略規劃場景的成功關鍵在於「問題框架的品質」。引導師必須提出夠精準的挑戰問題,才能讓搭建活動聚焦在真正重要的策略議題上,而非流於表面的討論。年度策略會議失效?企業執行力斷層的3大成因與共識營解方深入分析了傳統策略會議的設計缺陷,與 LSP 的設計哲學形成鮮明對比。

LSP 在策略規劃的進階應用,包括:使命願景共識(使命願景共識營)、年度計畫制定(年度計畫共識營)、策略地圖繪製(策略地圖共識營)等。每種應用場景都有其對應的 LSP 模組設計,引導師需要根據組織需求客製化工作坊架構

(二)團隊建設與跨部門溝通

LSP 為跨部門溝通提供了一個獨特的橋梁。不同部門的成員往往有不同的語言、不同的優先序、甚至不同的現實認知,這些差異在傳統會議中很難被明確化,更難被化解。

透過共同搭建樂高模型,團隊成員得以更深入理解彼此的想法、價值觀與工作風格,增進理解與信任,建立更緊密的關係。工作坊凝聚共識為何勝過傳統訪談?4大價值構面拆解給你看進一步拆解了工作坊設計的關鍵機制,可作為 LSP 應用的延伸參考。

LSP 也有效提升溝通效率——積木模型讓複雜的概念變得可視化,減少因語言歧義產生的誤解,讓溝通的密度與精準度同時提升。

跨部門溝通的應用場景中,LSP 特別適合處理「部門之間有明顯張力但沒人願意直說」的情況。業務部門認為產品研發太慢,產品研發認為業務期待不切實際——這類長期存在的認知落差,透過積木模型的具象化表達,往往能在一個下午的工作坊中找到可行的整合點。策略執行力不足?7大協作步驟讓員工從被動執行到主動共創提供了互補的協作框架,可與 LSP 工作坊設計結合運用。

(三)個人發展與領導力培育

LSP 在個人層面的應用同樣深刻。透過搭建樂高模型,個人得以反思自己的價值觀、信念與行為模式,提升自我覺察,找到強化個人效能的方法。

對領導者而言,LSP 是一個低風險的練習場。員工品牌認同建構攻略:4大策略用領導力打造最強品牌大使指出,真正的領導力建立在信任與溝通之上,而 LSP 工作坊正提供了一個讓領導者「被真實看見」的場域,練習如何更有效激勵、授權團隊,並在安全的情境下處理衝突。

領導力培育的 LSP 應用通常涵蓋三個層次:

  1. 自我認識:領導者搭建代表自己領導風格的模型,透過他人的回饋看見自己的盲點
  2. 關係建立:透過共同搭建「理想的領導者與團隊關係」模型,建立共同期待
  3. 行為承諾:搭建「6個月後我想成為什麼樣的領導者」模型,形成具體的改變承諾

欣賞式探詢5大核心原則:正向力量驅動品牌組織成功變革中的欣賞式探詢(Appreciative Inquiry)方法論,與 LSP 的積極心理學基礎高度一致,兩者常被整合在同一個組織發展計畫中運用。

五、樂高認真玩 vs. 傳統工作坊:5大關鍵差異與常見導入錯誤

(一)5大結構性優勢

相較於傳統的會議和工作坊,LSP 在以下五個維度具有結構性優勢:

  1. 參與深度:LSP 的動手實作特性讓所有人都必須表達,杜絕傳統會議中常見的「只有幾個人在說話」現象。每個人的模型都被看見,每個人的聲音都有機會被聽到。
  2. 創造力激發:積木的無限可能性激發參與者的創造力與想像力,讓人能夠跳脫框架思考,產生更多創新想法。當語言描述受限時,積木往往能說出更多。
  3. 深層洞見:LSP 的隱喻思考與故事敘說,引導參與者探索更深層的洞見。那些平時「說不清楚」的直覺與感受,往往在搭建過程中自然浮現。
  4. 安全場域:遊戲化的形式降低威脅感,讓人更願意表達真實想法。這對於層級明顯的組織尤其關鍵——積木面前,職位高低暫時退位。
  5. 學習遷移:LSP 的成果更容易被應用到實際工作中,產生持續效益。當策略是「我親手搭出來的」,執行的意願也會截然不同。

(二)常見導入錯誤與解法

企業在導入 LSP 時,有幾個高頻的錯誤值得特別注意:

錯誤 1:把 LSP 當成「有趣的 team building 活動」

解法:LSP 的設計必須有清晰的業務問題或組織挑戰作為主軸。沒有實質問題的 LSP,只是玩積木,無法產出組織價值。在規劃工作坊前,必須先與組織決策者確認「我們想解決什麼問題」。

錯誤 2:選擇沒有認證的引導師

解法:LSP 官方認證課程(至少 2.5 天)不只是學搭積木,而是學習如何設計問題、管理團體動態、萃取洞見。未認證的引導師很可能讓活動流於表面,甚至在處理組織張力時適得其反。

錯誤 3:壓縮分享與反思的時間

解法:Step 4 是整個 LSP 工作坊價值最高的環節。許多組織因為時間壓力縮短這個環節,結果是模型搭了一堆,洞見卻沒有萃取出來。建議將 Step 4 的時間預留為整個工作坊的 30-40%。

錯誤 4:工作坊結束後缺乏後續追蹤

解法:共識凝聚之後,必須有明確的行動計畫與追蹤機制。建議在 Step 5 時設計「90天行動承諾」環節,並安排後續的回顧會議確認執行進度。4000億投資為何沒效?讓學習發展計劃真正驅動企業策略提供了一個系統性的後續追蹤框架,值得作為 LSP 後續行動設計的參考。

錯誤 5:在全遠端或混合型工作環境下沿用實體 LSP 設計

解法:線上 LSP 需要特殊的工具適配(虛擬積木平台、分組視訊設定)與更精簡的流程設計。單純把實體工作坊搬到線上,通常效果會大打折扣。建議針對線上環境重新設計每個步驟的工具與時間分配。

六、組織何時最適合使用樂高認真玩?情境判斷完整指引

LSP 不是萬能的,它有其最適用的情境。以下幾種組織場景,是 LSP 能發揮最大效益的時機:

(一)高適用情境

策略轉型期:當組織面臨方向調整、業務重組或新策略推行時,LSP 幫助各層級成員理解並內化策略意圖。二代接班如何真正成功:4-D對話循環啟動組織變革與品牌再造所描述的情境,正是 LSP 可以介入的關鍵時點。家族企業的代際傳承過程中,往往積累了大量未被言說的期待與焦慮,LSP 提供了一個讓新舊世代可以平等對話的機制。

跨部門協作啟動:當兩個以上的部門需要共同推進一個重要專案,卻缺乏共同語言時。LSP 的視覺化表達讓不同背景的成員可以快速建立共同的情境認知。

新團隊融合:組織重組、購併整合或新事業單位成立初期,LSP 加速信任建立與文化融合。特別是在企業文化差異較大的購併案中,LSP 往往是拆解「我們 vs. 他們」心態最有效的工具。企業文化如何扎根?5步驟將抽象價值觀轉為可教練的品牌行為中對企業文化扎根的系統化思考,可作為 LSP 新團隊融合工作坊的後續框架。

決策卡關時:當某個重要決策遲遲無法形成共識,傳統討論已陷入僵局,LSP 的視覺化表達往往能打破障礙。關鍵在於:很多決策卡關的原因不是邏輯問題,而是情感問題——各方都有未被充分表達的擔憂。LSP 讓這些隱性顧慮有了具體的形式,才能被真正處理。

年度策略共識工作坊:取代傳統的「高層說、其他人聽」簡報式會議,讓策略討論真正發生在所有關鍵成員之間。品牌定位共識營年度計畫共識營都是在這個情境下發展出來的系統化應用。

(二)不適用情境說明

以下情境中,LSP 不是最佳選擇,建議評估其他方案:

  • 緊急問題需要即時決策:LSP 需要充足的時間讓參與者進入搭建與反思模式,緊急情況下無法發揮效益
  • 純資訊傳遞型訓練:如果目標是傳達既定知識或規範,LSP 的開放性反而會製造不必要的模糊
  • 參與者高度不願意或主動抵制:強迫不感興趣的人「玩積木」,只會強化他們的抗拒感;LSP 需要最低限度的心理安全感才能發揮效果

(三)數位 LSP 的可行性評估

隨著遠距工作成為常態,線上 LSP 工作坊已成為可行選項,結合虛擬積木工具(如 MURAL 的 LSP 套件、Miro 的積木模板)與視訊會議平台。但實體 LSP 的觸感與空間互動仍有其不可取代之處,建議優先以實體形式進行,尤其是初次導入的組織或需要處理高度複雜組織議題的場合。

七、組織導入 LSP 前要準備什麼?成功引導的3大關鍵要素

企業在考慮導入樂高認真玩時,有幾個實務層面的準備事項值得事先確認,以確保工作坊能真正產出預期效益。

(一)引導師資格與選擇標準

LSP 並非人人都能帶,專業認證引導師至少需完成 LSP 官方的 2.5 天認證課程,學習標準模組設計與引導技術。選擇沒有認證的引導師,很可能讓活動流於「玩積木」而無法產出組織洞見。

在選擇引導師時,除了確認認證資格,也建議了解:

  1. 該引導師是否有與你們產業或問題類型相近的引導經驗
  2. 是否能提供前期的問題診斷與工作坊設計諮詢
  3. 工作坊結束後是否有提供洞見萃取報告或後續追蹤服務

(二)規模與時間的實務建議

關於人數:標準 LSP 工作坊適合 6-25 人參與,人數過多會壓縮每個人的分享時間;人數太少則互動面向不夠豐富。若參與者超過 25 人,建議拆成平行場次或改用 LSP 的大型會議變體模組。

關於時間:LSP 工作坊通常需要半天(4 小時)至一整天(6-8 小時)的時間,視主題複雜度而定。壓縮時間往往會犧牲「分享與反思」這個最關鍵的環節,建議不要為了節省時間而跳過。

關於空間:LSP 需要桌面空間讓參與者搭建積木,並有足夠的走動空間讓大家觀看彼此的模型。標準會議室通常足夠,但建議移開多餘的椅子,讓空間感更開放。

(三)工作坊前的組織準備

成功的 LSP 不只靠當天的設計,更需要工作坊前的組織準備:

  1. 決策者支持:確保工作坊有高層的實質參與,而非只有授權;高層的親身投入是打破層級障礙最重要的信號
  2. 問題聚焦:在工作坊前與引導師充分溝通「我們真正想解決的問題」,避免議題過於發散
  3. 心理準備:對參與者說明 LSP 的方法論與目的,讓他們知道「玩積木」是有認真意圖的,降低初次接觸的抵觸感

品牌教育與內化工作坊中對「工作坊心理準備」的處理方式,提供了很好的參考——工作坊前的溝通與預告,往往決定了當天參與者的開放程度。

樂高認真玩讓組織對話真正發生:從積木到行動的最後一哩路

傳統組織對話的困境,往往不是缺少意見,而是缺少一個讓意見被安全表達的機制。樂高認真玩提供的不只是一個工具,更是一套讓組織裡每個人都能真正被聽見的對話架構。當策略不再只是少數人的產物,而是由集體共同搭建而成,那份執行的意志也會截然不同。導入 LSP 的關鍵不在於積木本身,而在於如何設計問題、如何萃取洞見、如何將對話轉化為行動——這三件事加在一起,才是組織花時間做這件事真正值得的原因。這正是系統化的策略共識營要解的根本題:讓共識真正發生,而不只是讓人點頭稱是。

文章摘要與常見問題:

什麼是樂高認真玩(LEGO® SERIOUS PLAY®)?

樂高認真玩是以積木作為思維媒介的創新工作坊方法論,透過動手搭建模型將抽象想法具象化,促進對話、激發創意、凝聚共識。適用於企業策略規劃、團隊建設與組織變革等情境。

樂高認真玩和一般積木遊戲有什麼不同?

LSP 有嚴謹的學習理論支撐(建構主義、建構論),並由專業認證引導師主導,每個搭建動作都對應明確的思維目標。目的是產出組織洞見與可執行策略,而非娛樂本身。

哪些組織最適合導入樂高認真玩?

策略轉型期、跨部門協作啟動、新團隊融合、或決策長期卡關的組織,都是 LSP 能發揮最大效益的情境。尤其是層級明顯、少數人主導決策的組織,LSP 的平等發言機制最能打破障礙。詳見工作坊凝聚共識為何勝過傳統訪談?4大價值構面拆解給你看

樂高認真玩工作坊需要多少時間?

標準 LSP 工作坊通常需要半天(4 小時)至一整天(6-8 小時),視主題複雜度而定。建議不壓縮「分享與反思」環節,否則將失去 LSP 最核心的洞見萃取功能。

誰可以帶領樂高認真玩工作坊?

需由完成 LSP 官方認證課程(至少 2.5 天)的專業引導師帶領。未認證的引導師很難確保工作坊產出真正的組織洞見,活動可能流於形式。

樂高認真玩能用於線上工作坊嗎?

可以,但實體形式的觸感與空間互動仍有其不可取代的優勢。線上 LSP 通常採用虛擬積木工具搭配視訊平台,適合跨地區團隊,但對初次導入的組織建議優先選擇實體進行。

樂高認真玩如何幫助策略真正被執行?

LSP 讓策略不再只是高層的產物,而是由關鍵成員共同搭建而成。當每個人都參與了策略的形成過程,對策略的理解與認同感都會大幅提升,執行意願也更強。95%員工不懂公司策略規劃?拆解5大執行阻礙與成功對策提供了互補的策略執行視角。

樂高認真玩與設計思考有什麼關係?

兩者都強調具象化與以人為本的思考方式,但 LSP 側重共識凝聚與對話深化,設計思考則側重問題界定與解方原型化。兩者可以互補——設計思考協助框架問題,LSP 協助整合多元觀點形成共識。

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